Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине «Архитектура ЭВМ» на http://refleader.ru/

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 6

1 Техническое задание 8

1.1 Преимущества использования и состав электронных учебников

в современном образовании 8

1.2 Технология создания электронных учебников 10

1.3 Рекомендации по созданию электронного учебника 12

2 Описание программы 25

2.1 Аппаратное и программное обеспечение разработки

электронного учебника 25

2.1.1.Объектно-ориентированная среда программирования Delphi 7.0 25

Язык гипертекстовой разметки HTML 4.0 28

2.2 Интерфейс электронного учебно-методического комплекса 33

2.2.1 Окно просмотра электронного документа и панель навигации 33

2.2.2 Меню и панель инструментов 36

2.3 Создание...

Изучение методической литературы по организации ЭВМ, языку ассемблер, созданию электронных учебных пособий. Классическая архитектура ЭВМ и принципы фон Неймана. Синтаксис ассемблера. Разработка электронного учебного пособия "Компьютерная графика в школе".

Подобные работы

1. Разработка электронного учебника по теме "Характеристика и классификация вычислительной техники"
Особенности электронных учебных пособий и основные принципы их создания. Сбор и подготовка исходного материала для электронного учебного пособия. Разработка структуры электронного пособия. Выбор программ и разработка интерфейса электронного учебника.
дипломная работа [738,5 K], добавлена 27.06.2012

2. Разработка электронного обучающего курса по дисциплине "Методы обработки информации"
Аспекты применения современных информационных технологий в образовании. Системный подход к созданию электронных пособий. Инструментальные средства и технология проектирования электронного учебного...

Архитектура зданий. Учебное пособие Учебное пособие соответствует государственному стандарту и учебной программе по дисциплине "Архитектура зданий".Предлагаемый вашему вниманию материал учебного пособия направлен на формирование практических умении проектирования, в нем собраны практические работы, выполнение которых позволит учащимся впоследствии легко справиться с комплексным курсовым проектом по дисциплинам "Архитектура зданий" и "Строительные конструкции", дипломной работой, а также осмыслить весь технологический цикл строительства зданий от фундамента до крыши.Большой объем справочных материалов, выдержек из ГОСТов и СНиПов обогатит будущих специалистов знаниями необходимых нормативных документов, опытом применения их в конкретных ситуациях.Пособие окажет незаменимую помощь в освоении дисциплины "Архитектура здании" учащимся очного и заочного отделений систем среднего и высшего профессионального образования, осваивающим специальность "Строительство и...

Дипломный проект: Методические указания для студентов специальности "Промышленное и гражданское строительство"

Тур В.И.

Указания составлены в соответствии с учебным планом для студентов специальности "Промышленное и гражданское строительство" всех форм обучения, а также для руководителей и консультантов дипломного проектирования. Методические указания содержат цели и задачи дипломного проектирования, последовательность выполнения и содержание проекта. Работа подготовлена на кафедре "Архитектурно-строительное проектирование" УлГТУ.

Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; ...

5.

ГЛАВА 5. Учебные издания

5.1.

Общая типологическая характеристика учебных изданий

Подготовка учебных изданий - особая область редакционно-издательской деятельности. Дело в том, что процесс создания учебной литературы отличается от создания произведений любого другого вида литературы тем, что автор и редактор должны определенным образом конструировать учебный материал. При конструировании необходимо исходить из двух положений.

Учебное издание - одно из основных средств обучения и является элементом учебного процесса.

Учебное издание отражает определенную область знания или сферу деятельности.

Эти два положения диктуют ряд требований к изданиям. Так, первое положение предполагает, что содержание учебной литературы должно предусматривать педагогическое воздействие на обучаемого. Второе положение говорит о том, что информация, характеризующая предмет содержания учебной литературы, специально отбирается и обрабатывается...